Os estudantes do Instituto Federal de Mato Grosso – Campus Cuiabá Coronel Octayde Jorge da Silva participaram, nos dias 24 e 25 de março, de uma experiência formativa em Brasília: uma imersão direta nas instituições centrais da democracia brasileira.
A atividade integra a iniciativa pedagógica “Instituições da República: uma imersão cidadã em Brasília”, coordenada pela professora doutora Christiany Fonseca, que pontuou que a proposta reforça a importância da vivência como elemento central da formação cidadã: “A democracia não se sustenta à distância. Ela se constrói na experiência. Colocar esses estudantes dentro das instituições é permitir que deixem de olhar a política como algo externo e passem a se reconhecer como parte dela.”
O ponto alto da programação foi a visita ao Supremo Tribunal Federal (STF), quando os estudantes foram recepcionados pelo ministro Gilmar Mendes, no Salão Branco, e acompanharam a sessão plenária da Corte. Na ocasião, os ministros discutiam os chamados “penduricalhos” do funcionalismo público, que atingiam diretamente carreiras como a magistratura e o Ministério Público.
No início da sessão, o presidente do STF, ministro Edson Fachin, registrou a presença dos estudantes do IFMT no plenário, deu-lhes as boas-vindas e afirmou esperar que tivessem proveito da sessão.
Já o ministro Gilmar Mendes afirmou: “Tive a alegria de receber os alunos do 3º ano do Instituto Federal de Mato Grosso – Campus Cuiabá Octayde Jorge da Silva. Sempre reforço aos alunos a importância de visitar e conhecer, na prática, o funcionamento dos Três Poderes. […] Trata-se de uma experiência que enriquece a formação cívica e jurídica e aproxima os jovens do cotidiano das instituições. O Supremo está sempre de portas abertas a recebê-los! Espero que tenham feito uma visita proveitosa!”
A experiência marcou profundamente os estudantes. O aluno Renato Sumiya, do Curso Técnico em Eventos integrado ao Ensino Médio, destacou: “Ter a oportunidade de conhecer Brasília e a estrutura dos três Poderes foi uma experiência única para mim, tanto pessoal quanto acadêmica. Ver de perto os 11 ministros do STF, ainda no ensino médio, é algo que eu jamais imaginei viver. Essa vivência mostra a importância da rede federal de ensino.”
No Senado Federal, os estudantes visitaram a estrutura da Casa, acompanhados pela equipe institucional de visitação, incluindo o Museu do Senado Federal e o Salão Azul, espaço central de circulação e acesso ao plenário. Na ocasião, foram recepcionados pelo senador Jaime Campos e acompanharam a sessão plenária, quando presenciaram o momento em que o parlamentar destacou, em discurso, a presença dos estudantes do IFMT.
Durante sua fala, o senador afirmou que estar no “coração da democracia brasileira tem um valor transcendente e aspecto muito simbólico” e que iniciativas como essa “fortalecem a democracia, porque aproximam o cidadão, especialmente os nossos jovens, das estruturas do Estado”. Também lembrou sua trajetória como ex-aluno da instituição que deu origem ao atual IFMT e cumprimentou a professora Christiany Fonseca pela condução do projeto.
Os discentes também tiveram a oportunidade de acompanhar falas de outros parlamentares, como os senadores Cleitinho, Damares Alves, Soraya Thronicke e Jorge Kajuru, entre outros. Durante a agenda no Senado, também tiveram contato com outros parlamentares, entre eles o senador Sérgio Moro.
A experiência também foi marcada por impacto e ampliação de perspectivas. O aluno Emanuel Santos, do Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio, destacou: “Sinto-me lisonjeado por essa experiência única que foi conhecer a sede dos três Poderes não apenas por imagens, mas presenciando espaços que antes pareciam inalcançáveis. Foi gratificante compreender como funciona o coração do nosso país e também apreciar a beleza arquitetônica e histórica da nossa capital.”
Na Câmara dos Deputados, os estudantes visitaram a estrutura institucional, acompanhados pela equipe de visitação da Casa, percorrendo espaços como o Salão Verde, o Salão Negro e salas de comissões, além do plenário, onde participaram de uma audiência pública em andamento, relacionada à educação. Após a visita, foram recebidos pela deputada federal Tábata Amaral.
A programação incluiu ainda visita ao Palácio do Planalto, onde os estudantes conheceram espaços emblemáticos da sede do Poder Executivo, percorrendo ambientes institucionais, salas de decisões estratégicas e áreas que abrigam importantes obras de arte do acervo da Presidência da República, ampliando a compreensão sobre o funcionamento e a simbologia do governo federal.
A aluna Milena Reindel, do Curso Técnico em Edificações integrado ao Ensino Médio, ressaltou: “Conhecer os três Poderes nos colocou em um espaço que jamais havíamos explorado. Entendemos que é ali onde se decide tudo o que pauta e transforma as nossas vidas. Todas as políticas públicas passam por esse espaço. E isso foi incrível.”
Para o diretor-geral do campus, Alceu Aparecido Cardoso, a iniciativa reforça a missão dos Institutos Federais: “Os Institutos Federais têm como objetivo formar cidadãos capazes de compreender o mundo e exercer sua participação política com consciência. A professora Christiany colocou essa missão em prática. Mais do que uma viagem, foi uma aula de cidadania que nenhum currículo substitui.”
Ao final, a professora Christiany Fonseca destacou que a experiência foi profundamente marcante, especialmente pelo impacto gerado nos estudantes, muitos deles emocionados ao vivenciarem, pela primeira vez, espaços que até então conheciam apenas pelos jornais, ressaltando também o caráter singular da vivência em sua própria trajetória.